La formation Bac Pro ASSP et ses débouchés

Les titulaires du bac pro ASSP possèdent les compétences nécessaires pour travailler auprès de différents publics vulnérables comme :

• les enfants,
• les personnes âgées,
• et les personnes en situation de handicap. 

Leur mission est de les assister dans les gestes importants de leur vie quotidienne et les actes de leur vie sociale. Quelles sont les spécificités du bac pro ASSP ? Quels sont les débouchés et les employeurs des diplômés de cette spécialité du secteur médico-social ?

Le Bac Pro Accompagnement, Soins et Services à la Personne (ASSP) forme des professionnels capables d’assister des personnes vulnérables dans leur vie quotidienne et sociale. Ce diplôme de niveau 4 est obtenu après trois ans de formation.

Les deux options du Bac Pro ASSP

1. Option "à domicile" :
   • Spécialisée dans l’assistance des publics cibles à leur domicile, qu’il s’agisse de logements individuels ou collectifs.
2. Option "en structure" :
   • Axée sur les métiers en structures collectives (EHPAD, foyers, centres d’accueil), pour des accompagnements temporaires ou permanents.

Le Bac Pro Accompagnement, Soins et Services à la Personne (ASSP) est accessible par différents parcours de formation et valorise une approche pratique et professionnelle. Voici les conditions d’accès, les enseignements proposés et les modalités d’évaluation.

Conditions d’accès

• Formations accessibles :
  Le diplôme peut être obtenu via la formation initiale, la formation continue, ou par la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE).
• Stages en entreprise :
  • Formation initiale : 22 semaines de stages en milieu professionnel.
  • Dispense de stage : candidats ayant une expérience de 6 mois à temps plein ou 12 mois à temps partiel dans le secteur sanitaire et social.
• Voies d’accès à la formation :
  • Après une classe de troisième.
  • Après un CAP ou un BEP dans le secteur.
  • Après une classe de seconde générale ou technologique.
• Accès après un CAP :
  Les candidats peuvent obtenir le Bac Pro ASSP en 2 ans, sous certaines conditions.
• Formation continue :
  Les personnes avec 3 ans d’expérience dans le domaine sanitaire et social peuvent également y accéder.

Enseignements proposés

La formation se divise en deux blocs :

1. Enseignement général :
   • Français
   • Histoire-géographie
   • Éducation civique
   • Langues vivantes (dont une optionnelle)
   • Arts appliqués et cultures artistiques
2. Enseignement professionnel :
   • Nutrition
   • Entretien de l’environnement de la personne
   • Ergonomie et soins
   • Sciences médico-sociales
   • Biologie et microbiologie appliquées
   • Animation et éducation à la santé

Évaluation des compétences

• Évaluations générales :
  • 5 épreuves couvrant les matières générales (français, histoire-géographie, langues, etc.).
  • Dispense pour les titulaires d’un bac ou d’un brevet professionnel.
• Évaluations professionnelles :
  • Épreuve scientifique et technique.
  • Épreuve technologique : analyse d’une situation professionnelle.
  • Épreuve professionnelle : différenciée selon l’option "à domicile" ou "en structure".
• Contrôle continu :
  Certaines matières sont évaluées tout au long de la formation pour compléter l’examen final.

En complément des compétences techniques, les étudiants du Bac Pro ASSP développent des compétences transversales (ou soft skills) essentielles pour une carrière réussie dans les secteurs sanitaire, social et médico-social :

1. Empathie

Capacité à comprendre et partager les sentiments des bénéficiaires, indispensable pour leur offrir un soutien émotionnel adapté et établir une relation de confiance.

2. Communication

Aptitude à communiquer efficacement avec différents interlocuteurs (bénéficiaires, familles, collègues) et à adapter son langage aux divers publics.

3. Gestion du stress

Capacité à rester calme, lucide et efficace dans des situations stressantes ou d’urgence, en prenant des décisions appropriées rapidement.

4. Travail en équipe

Compétence pour collaborer avec des professionnels pluridisciplinaires tels que des infirmiers, travailleurs sociaux ou éducateurs, dans une dynamique de coopération.

5. Organisation

Capacité à planifier et gérer son temps pour répondre efficacement aux besoins multiples et prioritaires des bénéficiaires, tout en respectant les contraintes.

6. Adaptabilité

Faculté à s’ajuster à des situations variées et imprévues, à personnaliser les soins en fonction des besoins spécifiques et à évoluer avec les circonstances.

Ces compétences transversales permettent aux diplômés de s’adapter à des environnements diversifiés et de garantir un accompagnement humain, efficace et respectueux des bénéficiaires. Elles constituent un atout majeur pour intégrer et progresser dans le secteur médico-social.